Študijná návšteva „Lillehammer“
Rámcový program
3.apríl 2016 Vitajte v Lillehammeri
4.apríl 2016 Dialóg v kontexte interkultúrneho vzdelávania
Predstavenie nórskeho vzdelávacieho systému a metódy dialógu v rámci interkultúrneho vzdelávania (prednáška,workshop,diskusia)
- Predstavenie Nansen Akadémie a vzdelávacej aktivity, prezentácia účastníkov
- Vzdelávací systém v Nórsku
- Ako byť dobrým učiteľom/dobrou učiteľkou
- Čo je to interkultúrna kompetencia a potreba vytvorenia dialógu
5. – 6. apríl 2016 Multikulturalita v spoločnosti a jazykové bariéry, interkultúrne vzdelávanie ako hlavný prostriedok integrácie
Oboznámenie sa so vzdelávacím systémom a prístupmi integrácie prostredníctvom pedagogickej praxe škôl v Lillehammeri a Osle (seminár,pedagogická prax,diskusia)
- Predstavenie školského systému
- Príklady dobrej praxe škôl v Lillehammeri a Osle
- Návšteva Európskeho Wergeland Centra Návšteva Strediska holokaustu
- Rokovanie s nórskymi odborníkmi a odborníčkami na pedagogiku
7. apríl 2016 Príklad dobrej praxe z Chorvátska – čo sa môžeme naučiť z iných projektov?
Posilnenie kľúčových kompetencií učiteľa vyučujúceho žiakov v multikultúrnom prostredí (prezentácia,výmena skúseností,workshop,diskusia)
- Príklad dobrej praxe projektu z Chorvátska
- Vzdelávanie žiakov z rómskych komunít na Slovensku
- Rola učiteľa vo výchovno-vzdelávacom procese žiakov z rómskych komunít
- Kľúčové kompetencie učiteľa v multikultúrnom prostredí
8.apríl 2016 Od problémov k riešeniam - celoškolský prístup
Riešenie každodenných problémov v edukácii žiakov v multikultúrnom prostredí (worskhop,diskusia)
- Stratégie a riešenia problémov vo výchovno-vzdelávacom procese
- Spolupráca a celoškolský prístup
- Pozitívna školská klíma
- Škola ako interkultúrna komunita
9.apríl 2016 Dovidenia Lillehammer
